Deux jours pour faire de votre bibliothèque le tiers-lieu incontournable des séniors de votre commune.
Accueillir les séniors en bibliothèque : livres et lecture au service du bien vieillir
En bref
Format
En présentiel
Profils
- Bibliothécaires
- Professionnels du livre
- Bénévoles en bibliothèque
Pré-requis
Aucun pré-requis
Durée
14 heures
Détails
Présentation
Derrière le mot, "sénior" se cachent des réalités très différentes : le jeune retraité qui a du temps mais s'est éloigné de la bibliothèque, la personne isolée qui peine à se déplacer, le résident en EHPAD auprès de qui vous vous rendez.
Ces deux journées vous proposent de comprendre ce que le vieillissement change concrètement (la vue, l'audition, la fatigue, la mémoire) et d'adapter votre accueil à chacun, dans vos murs comme au-dehors.
Car la bibliothèque est l'un des rares lieux où l'on entre gratuitement, librement, où l'on peut simplement s'asseoir et croiser d'autres générations : à ce titre, elle tient un vrai rôle dans le lien social et le bien vieillir.
Vous repartirez avec des repères concrets, des exemples de médiations éprouvées (portage, lecture à voix haute, ateliers de mémoire, clubs de lecture) et surtout avec votre propre projet d'animation, construit pendant la formation et prêt à être mis en œuvre dans votre bibliothèque.
Objectifs
- Savoir distinguer les différents profils de publics séniors et repérer les effets du vieillissement sur l'accès à la lecture
- Être capable d'adapter l'accueil, l'aménagement de l'espace et la communication de sa bibliothèque à ces publics, dans ses murs comme hors les murs
- Acquérir une méthode concrète pour concevoir une animation ou une médiation adaptée à un public sénior
Compétences recherchées
À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Repérer les besoins, attentes et freins spécifiques des différents profils de publics séniors, au regard des effets du vieillissement sur l'accès à la lecture
- Adapter l'accueil, l'aménagement de l'espace et la communication de son établissement à ces publics, en bibliothèque comme hors les murs
- Concevoir une action de médiation adaptée à un public sénior ciblé et en analyser la pertinence au regard du public visé et des moyens mobilisables
Accès
Délais d'accès
- Pour une organisation optimale, un délai de trois mois est recommandé entre la demande et le début de la formation
Taille du groupe
Entre 6 et 10 personnes
Accessibilité
- Demande de formation via formulaire
- Devis et convention à signer
- Inscription des participants via formulaire
- Accès à la formation
- Facturation et paiement à l’issue de la formation
Notre organisme de formation s'engage à garantir l'accessibilité de ses formations aux professionnels de santé en situation de handicap.
Nous adaptons nos supports et modalités pédagogiques en fonction des besoins spécifiques de chaque participant.
Pour toute demande d'aménagement, contactez-nous afin d'étudier ensemble les solutions possibles.
Financement
Financements possibles
Les formations sont accessibles en financement personnel ou peuvent être prises en charge par votre employeur, selon votre statut et les dispositifs internes de votre structure.
Pour les professionnels en libéral souhaitant solliciter une prise en charge par le FIF-PL ou un autre organisme mutualisé, nous vous invitons à vous rapprocher directement de votre financeur pour valider votre éligibilité avant l'inscription, certaines demandes pouvant être conditionnées à des critères spécifiques.
Pour tout renseignement complémentaire sur les financements, écrivez à contact@menssanaformations.fr ou contactez Cassandre Fays au 0674340834
Modalités de paiement
Paiement sur facture, par virement bancaire, à l'issue de la formation.
Contenu de la formation
Module 1 : Comprendre les publics séniors
- Accueil des stagiaires ; recueil des attentes, des freins et des questions du groupe
- Le jeune retraité : public autonome, connecté, parfois éloigné de la bibliothèque
- Le sénior isolé ou fragile : solitude, perte des habitudes et des rôles, premières difficultés de mémoire
- Le sénior en EHPAD : grand âge, dépendance, rupture avec les habitudes de vie, la lecture comme lien avec le passé et support d'identité
- Ce que le vieillissement change concrètement : vue, audition, fatigabilité, attention, mémoire, santé mentale
- Mises en situation : simulation du vieillissement sensoriel (lunettes de basse vision, casque de surdité), frise chronologique de la vie en livres
Module 2 : L'accueil, fondement de la relation de confiance : en bibliothèque, à domicile, en institution
- Comprendre la bibliothèque comme tiers lieu, où tisser du lien est possible : seul espace culturel où l'on entre gratuitement et librement, où les générations se côtoient
- Accueillir en bibliothèque (jeune retraité) : repérer les freins à la fréquentation, mobilier confortable, signalétique lisible, collections adaptées, gros caractères, « Facile à lire », livres audio, ressources numériques
- Accueillir hors les murs (sénior isolé) : le portage à domicile comme visite avant d'être un service
- Accueillir en institution (EHPAD) : entrer dans un lieu de vie collectif, s'ajuster au rythme, à la fatigabilité et aux capacités du résident, nouer des partenariats
- Analyse collective des supports de communication apportés par les participants : ce qu'ils disent, à qui ils s'adressent, comment les améliorer
- travail d'intersession : recenser les projets mis en place par le passé, les victoires et les obstacles pour la mise en place
Module 3 : Des médiations à destination des séniors
- Introduction de la deuxième journée : le livre comme prétexte au lien social
- Tour de table : exemples et retours d'expérience de projets menés avec des séniors
- Tri des projets recensés selon trois catégories : séniors jeunes retraités, séniors isolés, séniors en EHPAD (livrable envoyé par mail à l'issue de la formation)
- Rôle des partenaires du territoire dans la réussite d'un projet
Module 4 : Atelier collectif : imaginons un projet pour et/ou avec des seniors
- Travail en petits groupes : les participants conçoivent une animation à destination d'un public sénior : atelier d'écriture, lecture à voix haute, animation intergénérationnelle, action hors les murs…
- Conception appuyée sur une trame commune : quel public, quel objectif, quelle durée, quelles adaptations, quels moyens et quels partenaires
- Exposition des projets à l'ensemble des participants, correction et apports en direct par la formatrice
- Temps individuel de clôture : identifier comment mettre en place l'action concrètement dès la semaine suivante
- Fin de formation : retour sur les attentes, questionnaires de satisfaction
Pédagogie
Modalités pédagogiques
- Apports théoriques
- Mises en situation
- Études de cas
- Ateliers pratiques
- Réflexions individuelles ou en sous-groupes
- Retours d'expériences
- Partage entre pairs
Évaluation
En amont (pré-formation) :
- Questionnaire d'auto-évaluation des connaissances
Après la formation :
- Questionnaire d'auto-évaluation des acquis
- Certificat de réalisation de la formation ou attestation de présence partielle
- Questionnaire de satisfaction à l'issue de la formation
- Questionnaire d'auto-évaluation 3 mois après la formation
Le certificat de réalisation est délivré sous réserve d'une participation effective à l'intégralité de la formation. En cas d'absence partielle, une attestation de présence mentionnant le volume horaire réellement suivi sera délivrée.
Questions fréquentes
Comment fonctionne la prise en charge via l'OPCO ?
En tant qu'employeur, vous pouvez demander à votre OPCO de prendre en charge tout ou partie du coût de la formation. La demande doit être faite avant le début de la formation. Nous vous fournissons tous les documents nécessaires : devis, programme, convention. Pour tout renseignement, écrivez-nous à contact@menssanaformations.fr ou contactez Cassandre au 06 74 34 08 34.
Puis-je obtenir un certificat ou une attestation pour chaque participant ?
En fin de formation, un certificat de réalisation est délivré par e-mail à chaque apprenant ayant participé à l'intégralité de la formation. En cas d'absence partielle, une attestation de présence mentionnant le volume horaire réellement suivi est remise à la place.
En combien de temps les participants reçoivent-ils leur convocation ?
Suite à la signature de la convention, vous recevez un lien vers un formulaire pour inscrire chaque participant (nom, prénom, adresse e-mail). Les convocations sont envoyées automatiquement par e-mail dès que ce formulaire est validé.
Notre marque de fabrique : tout mettre en œuvre pour faciliter vos démarches administratives.
Puis-je obtenir une facture ?
Oui, une facture est émise automatiquement à l'issue de la formation. Le règlement s'effectue par virement bancaire dans un délai de 30 jours.
La formation peut-elle avoir lieu dans nos locaux ?
Oui, nous pouvons nous déplacer pour les sessions en présentiel. Les modalités pratiques (salle, équipements nécessaires) sont définies ensemble lors de la préparation.
Nous savons à quel point il est confortable de rester sur site pour se former : environnement connu, gain de temps, cohésion d'équipe, ...
Notre objectif : former les professionnels (où qu'ils soient 😊), transformer la santé mentale.
Peut-on adapter le contenu à nos besoins spécifiques ?
Dans le cadre d'une formation intra-entreprise, nous pouvons adapter certains modules et exemples à votre contexte professionnel. Nous aimons particulièrement organiser ce type de projet riche de sens. Pour créer votre programme sur mesure ou une nouvelle formation personnalisée, écrivez-nous à contact@menssanaformations.fr ou contactez Cassandre au 06 74 34 08 34.
De quel équipement les participants ont-ils besoin pour une formation en ligne ?
Chaque participant doit disposer d'un ordinateur, d'une tablette ou d'un smartphone avec une connexion internet stable, ainsi qu'un micro. Une webcam est recommandée. La formation se déroule sur Google Meet, sans installation spécifique requise au-delà d'un navigateur à jour.
Les sessions sont-elles enregistrées ?
Non. Les sessions ne sont pas enregistrées : aucun replay n'est disponible après la formation, et l'image des participants ne sera jamais captée ni diffusée sans accord explicite.
Que se passe-t-il si un participant est absent le jour J ?
La formation se déroule normalement pour les autres participants. L'apprenant absent ne reçoit pas de certificat de réalisation pour les journées manquées, mais une attestation de présence partielle mentionnant le volume horaire réellement suivi. Contactez-nous pour toute situation particulière.
Accueillir les séniors en bibliothèque : livres et lecture au service du bien vieillir
Comment ça marche ?
100 % en ligne, sans paperasse.
Demande en ligne
Formulaire sécurisé, réponse rapide
Devis et programme
Reçus par e-mail, signés électroniquement - dates calées ensemble
Convention signée
Électroniquement, sans courrier papier
Inscription des apprenants
Un seul formulaire pour tous les participants
Accès à la formation
Convocations et Google Calendar envoyés automatiquement
Règlement après la formation
Facture envoyée à l'issue - paiement par virement